Curso Moodle 3.8 para Docentes y Creación de Contenidos con eXeLearning

Profesores
José Ant. Lorente
Categoría:
E-learning/
Nuestro curso Moodle 3.8 para docentes incluye un título universitario por la Universidad Antonio de Nebrija

190 €

Curso homologado
Matrícula abierta

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* Campos obligatorios
100h
100% on-line
Baremable en oposiciones
Título propio Universitario +4 créditos ECTS
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Recursos gratis

DESCRIPCIÓN

Imparte teleformación y acredita tu competencia digital docente.

✔️ Aprende a tutorizar entornos de enseñanza virtual.

✔️ Trabaja como docente de teleformación en la Administración Educativa y en centros privados.

 

  • CON TÍTULO UNIVERSITARIO + 4 CRÉDITOS ECTS (100 horas).

  • BAREMABLE COMO MÉRITO EN OPOSICIONES Y BOLSAS DE EMPLEO.

  • CURSO HOMOLOGADO PARA IEDA.

  • CURSO HOMOLOGADO PARA TUTOR/FORMADOR ON-LINE.

El CURSO MOODLE 3.8 PARA DOCENTES Y CREACIÓN DE CONTENIDOS CON EXELEARNING está homologado con el título universitario de la Universidad Nebrija* + 4 créditos ECTS, y te capacita para tutorizar entornos de enseñanza virtual (moodle) y crear contenidos educativos en formato digital (exeLearning).

Este es el curso que estabas buscando si:

  • Quieres integrar y utilizar con eficacia las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en tu desempeño docente.

  • Estás comprometido con la mejora continua en una sociedad cada vez más compleja y basada en el conocimiento.

*Al finalizar el curso con éxito el alumno/a deberá abonar 35 € en concepto de tasas universitarias y envío del título por correo certificado a su domicilio.

¿Por qué acreditarme para ser docente online?

Debido a la coyuntura de los últimos meses, la Administración Educativa y los centros de enseñanza presencial están adaptando su oferta a la modalidad de teleformación.

Por ello van a precisar profesores acreditados para impartir formación on-line en entornos de enseñanza virtual, con capacidad para:

  • Gestionar plataformas de teleformación.

  • Tutorizar acciones formativas online.

  • Crear contenidos didácticos digitales.

 

Con el CURSO MOODLE 3.8 PARA DOCENTES Y CREACIÓN DE CONTENIDOS CON EXELEARNING, además obtienes un Título Homologado válido para ejercer como docente de teleformación en la Administración Educativa, la IEDA y la EOI.

¿Qué es la Competencia Digital Docente?

La Competencia Digital Docente será puntuable como mérito en las próximas oposiciones para funcionarios de carrera docente en todas las Comunidades Autónomas convocantes:

  • Maestros de Educación Infantil y Primaria

  • Profesores de Educación Secundaria

  • Formación Profesional

Todos los aspirantes deberán acreditar la suficiente competencia digital para la práctica docente mediante cursos homologados sobre nuevas tecnologías aplicadas a la educación con una duración superior a 30 horas.

Con el CURSO MOODLE 3.8 PARA DOCENTES Y CREACIÓN DE CONTENIDOS CON EXELEARNING podrás completar tu baremo y estar más cerca de tu plaza.

DESTINATARIOS

  • Opositores

  • Maestros de Educación Infantil y Primaria.

  • Profesores de Educación Secundaria.

  • Profesores de Formación Profesional.

  • Estudiantes universitarios de la rama docente.

  • Personal de Recursos Humanos.

  • Personal de centros de formación y academias.

  • Personal de fundaciones, asociaciones y ONG´S interesados en impartir programas formativos en línea.

  • Personas interesadas en aprender a tutorizar entornos virtuales de enseñanza.

OBJETIVOS

Este curso te capacita de forma simultánea en el manejo de la plataforma Moodle 3.8 y en la creación de contenidos educativos con eXeLearning.

Es la única formación todo en uno que aborda el manejo de ambas herramientas, para que integres en la realidad práctica del aula las ventajas que ofrecen las Nuevas Tecnologías de la Formación y la Comunicación (NTIC) y aprendas a aplicar las tecnologías de forma creativa actualizando tu propia competencia.

Con este curso actualizarás tus conocimientos y habilidades prácticas en las áreas de Competencia Digital Docente, logrando:

  • Implementar herramientas NTIC en tu desempeño docente.

  • Configurar el entorno de trabajo de Moodle.

  • Gestionar usuarios.

  • Tutorizar y evaluar alumnos.

  • Importar y exportar objetos pedagógicos en lenguaje SCORM.

  • Crear materiales didácticos.

  • Crear, exportar e integrar, contenidos educativos con eXeLearning.

  • Diseñar cursos en línea.

  • Crear tu propio curso en línea en Moodle Cloud.

METODOLOGÍA

Aprende 100% on-line, desde nivel cero y con enfoque práctico.

Nuestra formación está basada en el uso innovador, real e inmersivo de las NTIC en la docencia.

Aplica los nuevos conocimientos adquiridos en tu propia plataforma Moodle Cloud, y avanza paso a paso acompañado permanentemente y de manera personal por un tutor implicado en tu aprendizaje real y efectivo. La PRÁCTICA HACE AL MAESTRO.

Te garantizamos el máximo rendimiento del tiempo invertido:

  • Compromiso real con tu aprendizaje.

  • Tutorías personalizadas.

  • Tecnologías para transformar la educación.

  • Sin horarios.

SALIDAS PROFESIONALES

Al finalizar el CURSO MOODLE 3.8 PARA DOCENTES Y CREACIÓN DE CONTENIDOS CON EXELEARNING:

  • Estarás acreditado para trabajar como tutor/ formador en línea.

  • Estarás capacitado para gestionar entornos de enseñanza virtual con Moodle 3.8 y eXeLearning.

  • Podrás integrar las NTIC como complemento para la formación presencial o en la docencia en línea.

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Descarga la Guía Didáctica

PROGRAMA

El Plan de Estudios más completo para acreditar tu Competencia Digital Docente.

MÓDULO I
El formador E-Learning

TEMA 0. El TUTOR/FORMADOR ONLINE
0.1. Características Generales de la Formación y el Aprendizaje en Línea
0.2. Funciones, Habilidades y Competencias del Tutor-Formador
0.3. Generales de la Formación y el Aprendizaje en Línea
0.4. Las Plataformas de Teleformación
0.5. Programas y Herramientas Informáticas para Tutorizar al alumnado
0.6. Comunicación y Evaluación en Línea
0.7. Las Redes Sociales como Elemento de Búsqueda de Recursos para el Aprendizaje

TEMA 1. INTRODUCCIÓN AL E-LEARNING
1.1. ¿Qué es el e-learning?
1.2. Características generales del e-learning
1.3. Componentes del e-learning
1.4. Los estándares en el e-learning
1.5. Ventajas de la formación y el aprendizaje en línea

TEMA 2. DOCENTES 3.0 Y RECURSOS TIC
2.1. Herramientas Online para Profesores – Blogs y Wikis
2.2. Crear recursos pedagógicos
2.3. Herramientas de (auto)evaluación

MÓDULO II
Plataforma E-Learning moodle

TEMA 3. INTRODUCCIÓN moodle
3.1. ¿Qué es moodle?
3.2. Historia y filosofía
3.3. El entorno de moodle
3.4. Bloques: Principales bloques, su organización y configuración

TEMA 4. CREACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE CURSOS
4.1. Gestión de categorías y cursos
4.2. Ajustes del curso
4.3. Gestión de usuarios:
4.4. Importar datos de otro curso
4.5. Copias de seguridad

TEMA 5. INTEGRACIÓN DE CONTENIDOS Y MATERIAL DIDÁCTICO
5.1. El editor HTML
5.2. Gestión de archivos
5.3. Agregar recursos
5.4. Otros recursos didácticos adicionales

TEMA 6. AÑADIR ACTIVIDADES
6.1. Lección
6.2. Encuesta (Feedback) y Consulta
6.3. Cuestionarios
6.4. Tareas
6.5. Wiki
6.6. Glosario
6.7. Taller

MÓDULO III
Maquetación de contenidos y creación de SCORM

TEMA 7. eXeLEARNING
7.1. ¿Qué es eXeLearning?
7.2. Instalación de eXeLearning
7.3. Entorno de Trabajo y árbol de contenidos
7.4. Ventana de edición
7.5. iDevices (repertorio de herramientas)
7.6. Estilos que ofrece eXeLearning
7.7. Área de trabajo y actividades
7.8. Formatos de exportación e integración en Moodle (Scorm y navegable)

TEMA 8. HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN
8.1. Blogs
8.2. Foros
8.3. Chats
8.4. Mensajería instantánea

TEMA 9. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
9.1. Libro de calificaciones
9.2. Calificar una actividad
9.3. Categorías, escalas e ítems de calificación
9.4. Restringir acceso o actividades condicionadas
9.5. Informes y registros

Sobre los profesores

José Ant. Lorente
Profesor y Consultor Experto en Elearning

Valoraciones

  • María del Carmen V. – Diplomada en Marina Civil

    Ha sido muy instructivo y didáctico. Me han gustado las pruebas prácticas. Los vídeos explicativos han sido muy interesantes.

  • Juan Carlos P. – Licenciado en Derecho

    El Centro donde trabajo estudió la oferta de cursos online sobre Moodle para docentes y acordamos que esta era la que mejor se adaptaba a los requisitos que solicitábamos. El acompañamiento del docente muy bueno, está muy pendiente de los requerimientos que les planteamos. Las respuestas son claras y nos permiten resolver los problemas.

  • María José B. – Licenciada en Psicología (propietario verificado)

    Ha sido muy productivo y me ha dejado una grata sensación de haber asimilado conceptos y haber adquirido las habilidades necesarias para diseñar, editar y manejar un curso Moodle.

  • Zakieh A. – Diplomada en Turismo (propietario verificado)

    Muy buen curso, recomendado por la flexibilidad y profesionalidad encontrada. Lo elegí por recomendación de otros compañeros interinos. El acompañamiento docente perfecto y muy eficaz.

  • Óscar C. – Doctor en Educación Física y Deporte

    Gran herramienta para docentes. Elegí Máxima Formación para hacer este curso porque me lo recomendaron.

  • Lidia R. – Licenciada en Filología Inglesa (propietario verificado)

    El curso me ha resultado de gran utilidad para mi práctica docente. Mi experiencia ha sido muy positiva.

  • Paulino P. – Doctor en Educación Física

    Excelente. El curso me ha parecido apropiado a los objetivos que quería alcanzar al matricularme en Él. Es aplicable y con una gran validez. Una experiencia positiva. Creo que el curso te permite gestionar los recursos educativos necesarios para impartir las clases on-line.

  • Dolores B. – Grado y Máster (propietario verificado)

    Me ha parecido un curso muy interesante para los docentes, una buena oportunidad para tomar contacto con la plataforma Moodle, una herramienta intuitiva y de fácil uso. Adquirir este conocimiento ofrece muchas posibilidades de innovación tanto en el aula virtual como en aula del centro educativo. Es un curso muy recomendable.

  • Cintia M. – Turismo y Máster de Profesorado (propietario verificado)

    Me ha encantado aprender a utilizar esta herramienta, llevo una buena base para seguir aprendiendo con la práctica. Recomendaría el curso por lo bien estructurado y organizado. Te facilitan el contenido exacto de lo que vienes a aprender.

  • Froilán P. – Ingeniero Industrial e Ingeniero de Telecomunicaciones (propietario verificado)

    Curso extraordinariamente útil para la formación online. Una experiencia muy positiva y útil para mi futuro docente.

  • Natalia M. – Máster Gestión Cultural, Licenciatura Bellas Artes (propietario verificado)

    El curso te dota de las herramientas necesarias para llevar a cabo tu labor de docente en el entorno digital que exige nuestro día a día. Curso muy completo y totalmente práctico.

  • Eva P. – Departamento de Educación Navarra (propietario verificado)

    Dada la situación actual que estamos viviendo, es importantísimo estar formados. Lo recomendare a mis compañeros del centro para formarnos en este camino tan importante en el mundo de la educación.

  • José Manuel M. – Económicas (propietario verificado)

    Curso práctico y funcional para el uso, desarrollo y aplicación de Moodle y contenidos en exeLearning. Elegí Máxima Formación por ser en el mercado educativo de máxima calidad.

  • Yolanda S. – Publicidad y RRPP (propietario verificado)

    Exquisita atención. El curso lo recomendaban en un grupo de interinos de Facebook. El acompañamiento docente de 10. Ha respondido incluso estando de vacaciones.

  • Francisco M. C. – Maestro de Primaria (propietario verificado)

    Muy intuitivo y con muchos recursos. Los temas fueron interesantes y aplicables, se ajustan perfectamente a lo que demando como maestro para aplicar en mi aula.

  • Sara D. – Licenciada en Periodismo (propietario verificado)

    Un curso muy completo, con actividades interesantes, feedback suficiente y bien planteado para interactuar y agregar el componente social. Me lo comentó una amiga que lo había hecho y le había ido bien.

  • Hasnaa O. – Profesora de apoyo (propietario verificado)

    Muy bueno. A día de hoy es imprescindible tener estos conocimientos si uno se dedica a la docencia.

  • Marta C. – Máster de Profesorado (propietario verificado)

    Me ha resultado verdaderamente útil y sé que seguirá siéndolo. Tras buscar mucho, me decidí por Máxima Formación gracias a los comentarios positivos de los alumnos.

  • Ana S. C. – Trabajo Social (propietario verificado)

    Muy práctico. Me lo recomendó una compañera de oposiciones.

  • Jorge G. – Consejería de Educación Junta de Andalucía (propietario verificado)

    Buen curso para empezar a usar Moodle y exeLearning. Buena experiencia de aprendizaje.