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CURSO PRÁCTICO DE ADMINISTRACIÓN PLATAFORMA MOODLE

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Información general curso de moodle práctico online

Duración

200h

Modalidad

Online

Periodo de matrícula

Permanente

Precio

490€

Curso de Moodle 100% Bonificable para empresas y trabajadores

Titulación curso de moodle práctico online

Curso práctico Administración de Moodle - Curso de moodle online

Título emitido por la Universidad
Rey Juan Carlos de Madrid


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CURSO PRÁCTICO DE ADMINISTRACIÓN PLATAFORMA MOODLE CON ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA

El título del curso práctico de Moodle está emitido por la Universidad pública Rey Juan Carlos de Madrid, y por tanto es baremable y puntuable en oposiciones, bolsas de trabajo, baremos... Si además tienes titulación universitaria sus 200 horas son convalidables por créditos ECTS, válidos en toda la Comunidad Europea.

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Práctico

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Acreditación universitaria

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Si además tienes titulación universitaria sus 200 horas son convalidables por créditos ECTS, válidos en toda la Comunidad Europea.

Personalizado

Un plan de Aprendizaje a tu medida: da igual si no tienes conocimientos previos o si ya has trabajado con moodle.

Elaboramos un Plan de Prácticas personalizado a tus objetivos y finalidades formativas, para que el curso responda a tus necesidades.

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Programa del curso de moodle práctico online

Contenidos

  • TEMA 1: INTRODUCCIÓN A MOODLE

    1.1. Introducción conceptual al elearning

    1.2. Los estándares en el e-Learning

    1.3. Historia y filosofía de moodle

    1.4. Moodle 3.x: Principales características y mejoras

  • TEMA 2: EL ENTORNO MOODLE

    2.1. El entorno de un curso

    2.1.1. Estructura y navegación en un curso
    2.1.2. El formato
    2.1.3. El Tema

    2.2. Configuración y personalización de Moodle 3.x

    2.2.1. Configuración de la apariencia gráfica de Moodle: instalación de temas
    2.2.2. Configuración de la portada / entorno inicial de Moodle

  • TEMA 3: BLOQUES

    3.1. El bloque Navegación

    3.2. El bloque Administración

    3.3. Otros bloques integrados por defecto

    3.4. Organización y gestión de bloques

    3.5. Instalación y Configuración de plugins

  • TEMA 4: CREACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE CURSO

    4.1. Gestión de categorías y subcategorías

    4.2. Creación de cursos

    4.3. Configuración del curso

    4.4. Copias de seguridad

    4.5. Reiniciar un curso

    4.6. Importar datos de otro curso

  • TEMA 5: GESTIÓN DE USUARIOS

    5.1. Gestión de usuarios: alta, baja y edición

    5.2. Matricular usuarios
    5.2.1. Métodos de matriculación

    5.3. Roles y permisos
    5.3.1. Asignar roles
    5.3.2. Permisos
    5.3.3. Anular roles y permisos
    5.3.4. Comprobar permisos

    5.4. Asignación de profesores y alumnos

    5.5. Panel de participantes

    5.6. Gestión de grupos y agrupamientos
    5.6.1. Creación y uso de grupos
    5.6.2. Creación y uso de agrupamientos
    5.6.3. Uso de los grupos
    5.6.4. Visión general de grupos y agrupamientos

  • TEMA 6: INTEGRACION DE CONTENIDOS

    6.1. Inserción de contenidos

    6.2. El editor HTML
    6.2.1. Funciones básicas
    6.2.2. Insertar una tabla
    6.2.3. Insertar una imágen
    6.2.4. Insertar archivos multimedia
    6.2.5. Insertar enlaces

    6.3. Gestión de archivos

    6.4. Títulos para los temas

    6.5. Agregar recursos
    6.5.1. Archivo
    6.5.2. Carpeta
    6.5.3. Etiqueta
    6.5.4. Página (html)
    6.5.5. IMS
    6.5.6. URL

    6.6. Añadir un paquete de contenidos SCORM

    6.7. Otros recursos didácticos adicionales

  • TEMA 7: CREAR ACTIVIDADES

    7.1. Consultas
    7.1.1. Crear una consulta
    7.1.2. Administrar una consulta

    7.2. Encuestas

    7.3. Módulo de encuesta (Feedback)
    7.3.1. Crear una encuesta
    7.3.2. Añadir preguntas a la encuesta
    7.3.3. Plantillas
    7.3.4. Ver respuestas y analizar los resultados

    7.4. Cuestionarios
    7.4.1. Categorías de preguntas
    7.4.2. Crear preguntas
    7.4.3. Preguntas de opción múltiple
    7.4.4. Preguntas Verdadero/Falso
    7.4.5. Preguntas de emparejamiento
    7.4.6. Preguntas de respuesta corta
    7.4.7. Preguntas de tipo Numérica
    7.4.8. Preguntas de tipo Calculada
    7.4.9. Preguntas de respuesta anidada (Cloze)
    7.4.10. Banco de preguntas
    7.4.11. Preguntas de tipo Ensayo
    7.4.12. Configuración de un cuestionario
    7.4.13. Añadir preguntas al cuestionario
    7.4.14. Administración de un cuestionario
    7.4.15. Importar y Exportar preguntas

    7.5. Tareas
    7.5.1. Configurar una tarea
    7.5.2. Evaluar una tarea

    7.6. Lección
    7.6.1. Configuración de una lección
    7.6.2. Agregar contenidos a una lección
    7.6.3. Añadir una página
    7.6.4. Añadir una página de contenido
    7.6.5. Clúster
    7.6.6. Previsualizar una lección
    7.6.7. Informes

    7.7. Wiki
    7.7.1. Crear una wiki
    7.7.2. Agregar y editar páginas
    7.7.3. Gestionar la wiki

    7.8. Glosario
    7.8.1. Configuración del glosario
    7.8.2. Inserción de palabras en el glosario
    7.8.3. Creación de categorías de conceptos

    7.9. Taller
    7.9.1. Crear un taller
    7.9.2. Base de datos
    7.9.3. Configuración de la base de datos
    7.9.4. Configuración de los campos
    7.9.5. Uso de las plantillas
    7.9.6. Importar y exportar bases de datos

  • TEMA 8: EXELEARNING

    8.1. ¿Qué es eXe-Learning?

    8.2. Instalación de eXe-Learning

    8.3. Entorno de Trabajo y árbol de contenidos

    8.4. Ventana de edición

    8.5. iDevices (repertorio de herramientas)

    8.6. Estilos que ofrece eXe Learning

    8.7. Área de trabajo y actividades

    8.8. Exportación e integración en moodle (scorm y navegable)

  • TEMA 9: HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN

    9.1. Blogs
    9.1.1. Añadir entradas al blog personal
    9.1.2. Blog de curso
    9.1.3. Bloque Marcas Blog
    9.1.4. Configurar nuestro blog
    9.1.5. Cómo ver el blog de un estudiante

    9.2. Foros
    9.2.1. Creación y configuración de un foro
    9.2.2. Uso y gestión del foro
    9.2.3. Suscripción al foro
    9.2.4. Rastreo de los mensajes

    9.3. Chats
    9.3.1. Creación de una sala de chat
    9.3.2. Uso de la sala de chat

    9.4. Mensajería instantánea
    9.4.1. Recibir y enviar mensajes
    9.4.2. Bloque Personas
    9.4.3. Bloque Usuarios en línea
    9.4.4. Bloque Mensajes
    9.4.5. Gestionar los contactos
    9.4.6. Configurar preferencias de mensajería

  • TEMA 10: EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO

    10.1. Libro de calificaciones

    10.2. Escalas de calificación

    10.3. Calificar una actividad

    10.4. Ítems de calificación

    10.5. Categorías de calificación

    10.6. Evaluación por competencias (resultados)

    10.7. Finalización de las actividades

    10.8. Finalización del curso

    10.9. Actividades condicionadas

    10.10. Plan de Aprendizaje

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  • Instalarás nuevas extensiones (módulos, bloques) y aprenderás a actualizarlas.
  • Personalizarás la apariencia de tu plataforma moodle, añadiendo nuevos temas, personalizando menús...
  • Diseñarás y crearás cursos online. Añadiendo contenidos con exeLearning y recursos como: vídeos, pdf, presentaciones...
  • Añadirás recursos para evaluar como cuestionarios, y encuestas de satisfacción.
  • Gestionarás la matrícula de usuarios: manual y de forma masiva desde un archivo de excel. Crearás grupos y podrás restringir actividades a determinados grupos o agrupamientos.
  • Elaborarás informes para el seguimiento de alumnos: tiempos de conexión, actividades, finalización del curso, etc.
  • Y durante todo el curso tendrás un seguimiento y apoyo tutorial real. Realizaremos sesiones de tutoría mediante software de soporte remoto para ayudarte en aquellas prácticas más complejas, en la plataforma que te instalaré para que realizar las prácticas del curso.

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Estarás acompañado en tu aprendizaje a través de las propias herramientas de la plataforma y mediante clases "in situ" con conexión remota a tu ordenador.


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Emitida por la Universidad pública Rey Juan Carlos de Madrid.
Curso válido en todas las CCAA y convalidable como créditos ECTS.


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Opiniones de Alumnos

Los alumnos que han realizado este curso de Moodle se muestran muy satisfechos y sus opiniones nos avalán.

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Dispondrás al matricularte de la instalación de una plataforma Moodle para tu uso exclusivo y realización de prácticas

Porque la práctica hace al maestro, al finalizar cada unidad didáctica encontrarás una propuesta de ejercicios prácticos obligatorios y opcionales, que te permitirán poner paulatinamente en práctica los conocimientos adquiridos durante el curso de moodle.


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El proceso de matrícula, se realiza cómodamente desde la web y te ofrecemos formas de pago y pasarelas seguras, a través de conexiones cifradas y certificado SSL.

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Opiniones de Alumnos

Curso Administración Plataforma Moodle

El curso ha cumplido con mi objetivo. A destacar dos aspectos especialmente positivos. Es una formación eminentemente práctica, y algo que me encanta es la implicación máxima de la tutora.

En el campus tenemos contenido de todo tipo, desde lecturas recomendadas a mapas conceptuales o los temarios. Recomendaría el curso.

Rufina Fontalba Mena

Rufina Fontalba Mena

Dpto. de Formación - Asispa

El curso está de 10. Destaco el buen servicio y el soporte de la tutora. Recomendaría este curso porque se aprende.

Beatriz  Durántez

Beatriz Durántez

Centro de Formación - Academia ponte las pilas (Rioja)

Lo mejor: la facilidad en cómo se ha estructurado el curso y lo ameno que se hace aprender términos tan novedosos.

Marta López González

Marta López González

Docente Ed. Secundaria y Bachillerato

Lo mejor su carácter práctico, ya que al finalizar cada tema había una propuesta de actividad práctica para realizar en el aula de prácticas en moodle que nos instalan a cada alumno del curso.

Las tutorías con soporte remoto a destacar como una ayuda realmente importante para resolver mis dudas y ayudarme en prácticas más complejas.

Antonia López Lorente

Antonia López Lorente

Maestra

Curso muy completo y práctico. Lo mejor: La disposición total de la tutora a la hora de explicarme cualquier cosa esté detallada en el temario o no. Da la sensación de que lo límites de aprendizaje los marcas tú y no un temario cerrado. Recomendaría este curso porque cumple con creces lo que promete y más.

Sin lugar a duda es muy completo y detallado, que realmente nos enseña a administrar y gestionar a la perfección una plataforma Moodle. Deberían darle más repercusión a este curso, ya que creo que es el mejor de todos los existentes.

Víctor M. Martínez López

Víctor M. Martínez López

Docente Ed. Secundaria y Bachillerato

Muy Completo. Me ha encantado tanto el temario, como los foros y la parte práctica.Lo mejor ha sido poder disponer de una plataforma de prácticas para poder poner en práctica lo aprendido en la teoría. La tutora es un valor añadido al curso, ya que siempre está disponible para ayudarte.

Me hubiera podido disponer de más tiempo, aunque el temario me lo he podido descargar, en el foro de hablaban cosas muy interesantes y me hubiera gustado poder tener copia o acceso de lo que ahí se hablaba. Recomendaría este curso porque es muy completo.

Mar Ajubita Navarro

Mar Ajubita Navarro

S&H Medical Science Service

Este curso me ha permitido conocer las distintas herramientas y opciones de utilización, y aprender a crear y configurar un curso utilizando la plataforma Moodle. Realmente me ha parecido interesante y muy práctico.

Isabel María Bustos

Isabel María Bustos

Docente Ed. Secundaria y Bachillerato

Muy recomendable. Lo mejor, la predisposición de la tutora, la flexibilidad y el poder practicar todos los contenidos con un aula de prácticas propia.

A mejorar: que no existe el grupo/clase para poder compartir dudas, comentarios.... (aunque eso iría en contra de la flexibilidad).

Mónica Barahona Pascual

Mónica Barahona Pascual

Docente Ed. Secundaria y Bachillerato

Me ha parecido un curso excelente donde se ha aprendido mucho y muy autónomamente. La labor del tutor ha sido brillante, pues ha sabido resolver cualquier duda relacionada con el curso.

EL único problema que le he podido encontrar es que en los pdfs, cuando se decía ver videotutoriales aunque pinchabas al enlace no te llevaba directamente. Lo recomendaría.

Francisco Zacarías Martínez

Francisco Zacarías Martínez

Agrupació Musical Palmera

Curso muy bien configurado. Destacaría la modularidad y profundidad del temario. Así como la predisposición de la tutora; a la cual felicito y a la que nuevamente le pido disculpas por no haberla "exprimido" como debiera por mis cuestiones laborales.

Reseñar también, el aporte audiovisual. Notablemente clarificador y de fácil manejo. Sin duda, un curso a recomendar. Una sugerència sería-potenciar el trabajo asociativo, a través del foro y demás dinámicas propias de moodle. 

José Antonio Rodríguez Migueles

José Antonio Rodríguez Migueles

Docente Ed. Secundaria y Bachillerato

Lo mejor: los contenidos del curso muy completos, las tutorías y el poder practicar en una plataforma moodle.

Rosa M. Fraile

Rosa M. Fraile

Profesora de Universidad

Las tutorías remotas me han servido para encontrar una ayuda, respuestas y sobre todo la seguridad de que lo que tú estás haciendo es lo correcto.

Lo aprendido lo he podido aplicar en mi plataforma moodle del centro. A mejorar, que el contenido a veces se hace denso.

Ramiro Traste

Ramiro Traste

Centro de Formación

Lo mejor: La atención individualizada por parte de la tutora... Destaco también el intercambio de comentarios con otros alumnos y los materiales, claros y dinámicos, especialmente la versión navegable de los temas.

Isabel Argüello

Isabel Argüello

Periodista, Madrid.

MUY BUENO..... Es un curso completo en donde el tutor siempre te acompaña en el avance del temario. Se nota la preparación y el esmero con que se prepara cada tema, a pesar que es una plataforma que se actualiza frecuentemente. Me resolvieron varias dudas y es mejor invertir un dinero en una guía profesional que ahorrártelo buscando en Google o cursos gratuitos por Internet, por mucho en informática como usuario que sepas, como es mi caso, traté de hacerlo con la documentación de moodle.org y no pude avanzar nada. Además está respaldado por una Universidad.

He gastado miles de euros en formación "On Line" en entidades reconocidas a nivel nacional e internacional y nunca me había sentido muy bien formado por un tutor. Así que recomiendo en formarse en Máxima Formación

Alvaro J. Torres Salvador

Alvaro J. Torres Salvador

Docente Ed. Secundaria y Bachillerato

Experiencia muy positiva. Lo mejor del curso: La sencillez y claridad con la que están presentados todos los contenidos, para mí es algo esencial en un curso a distancia. También el trato de la tutora y del resto de personal de Máxima Formación. Ante cualquier problema siempre he tenido respuesta inmediata y una solución.

Recomendaría  este curso porque es un título y unos conocimientos que se están exigiendo cada vez más a los docentes.

Cristina Egea Pérez

Cristina Egea Pérez

Lo mejor: Poder disponer de una plataforma para Prácticas, y la atención  personalizada con la que he sido tratado por parte de la tutora del curso. Me ha ayudado para configurar mi propia plataforma y cursos.

Cristóbal Wisnes

Cristóbal Wisnes

Centro de Formación de Idiomas: The queen centre

Las prácticas y contenidos adicionales como la maquetación con exeLearning que me ha servido un montón para crear los contenidos de mis cursos y exportarlos en scorm y formato navegable.

Al principio me perdía un poco por no haber trabajado nunca en moodle, pero las tutorías me ayudaron. Recomendaría este curso.

M. Carmen J.

M. Carmen J.

Docente - Sevilla

Lo mejor: los materiales y el profesorado, el poder contar con una plataforma para poder poner en práctica lo aprendido.

INMA GONZÁLEZ BARAHONA

INMA GONZÁLEZ BARAHONA

Técnica de Formación Fundación ede - Colegio de educadores y educadoras sociales del País Vasco

Lo mejor han sido las prácticas y la disponibilidad de la tutora siempre que lo necesitara. A mejorar: el manual podría ser un poco menos denso.

Aitor S.

Aitor S.

Docente Ed. Secundaria - Bilbao

Lo mejor ha sido el material didáctico y la utilidad de las tutorías. Recomendaría este curso.

Iñigo Serna Elorrieta

Iñigo Serna Elorrieta

Profesor de FP - Vizcaya

Lo mejor del curso, el repaso generalizado de todos los puntos de Moodle. A mejorar: que me hubiese gustado profundizar en aspectos algo más avanzados.

Iris Contreras Amador

Iris Contreras Amador

Segitur

Me ha gustado todo en general y el apoyo de las tutorías. Recomendaría el curso.

Patricia G.

Patricia G.

Empresa de Formación - Madrid

Aunque el curso tiene título oficial, realmente me matriculé porque tenía que aprender a gestionar la plataforma de formación de mi empresa que está hecha en moodle. Un poco reacio a la eficacia de la formación online para este tipo de aprendizaje práctico, debo reconocer que el curso me ha ayudado a aprender a gestionar la plataforma y configurar los cursos online.

Gracias a las tutorías remotas, una gran ayuda para resolver mis dudas en el curso y algunas problemas en la configuración de la plataforma de mi empresa. 

A. Gómez

A. Gómez

Empresa - Bilbao

Nuevas formas de Aprender: complementa y dinamiza la formación presencial. Moodle facilita el aprendizaje cooperativo y la comunicación del profesor con sus alumnos y entre ellos mismos. Verdaderamente me ha gustado mucho el curso en general, por lo que no encuentro nada negativo que decir.

José Antonio López del Pino

José Antonio López del Pino

No tenía conocimientos previos de moodle pero he aprendido con este curso a moverme en la plataforma y crear mis cursos. Lo mejor es el poder aplicarlo de forma práctica.

A mejorar que no podamos seguir manteniendo la plataforma de prácticas al finalizar el curso.

Mª José T.

Mª José T.

Empresa - Madrid

Al ser de modalidad online es un curso muy cómodo y flexible de horario, importante para quienes trabajan o disponen de poco tiempo libre.

A nivel de contenidos y sobre todo por sus Prácticas es un curso excelente. Valoro positivamente el curso.

Carles Oriol

Carles Oriol

Consultora de Formación, Madrid

Máxima Formación

Recuerda: No te ofrecemos cientos de cursos..., pero si formación de calidad y cursos prácticos para aprender con titulación universitaria.

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